THERAPLAY

Theraplay es un juego, acoplamiento, es un método de tratamiento a corto plazo que es íntimo, físico, personal, enfocado y divertido. Implica activamente a los padres, primero como observadores y luego como coterapeutas. Son actividades regresivas.

La meta del tratamiento es realzar el compromiso, autoestima, confianza y contrato alegre, crear interacción entre padre he hijo. Es importante comprender las necesidades del niño y la niña, valorar sus capacidades y permitirle sentirse importante dentro del grupo. El objetivo es permitirle al niño el libre placer de experimentar ser descubierto. 

1.      Ritual de inicio: Hacerle sentir al niño que se le reconoce su existencia.

2. Estructura: Actividades que fijan límites, definen fronteras corporales, establecen expectativas. El adulto dirige y controla la situación. El mensaje para el niño es TU ESTAS SEGURO CONMIGO PORQUE YO TE CUIDARE BIEN. CONOZCO MUCHAS MANERAS DE DIVERTIRNOS JUNTOS.

3. Reto: Actividades que fijan límites, definen fronteras corporales, establecen expectativas. El adulto dirige y controla la situación. El mensaje para el niño es TU ESTAS SEGURO CONMIGO PORQUE YO TE CUIDARE BIEN. CONOZCO MUCHAS MANERAS DE DIVERTIRNOS JUNTOS.

4. Participación y compromiso: Se transmite el mensaje: "Es divertido estar cerca de tí! Nos fijamos que todos los niños se integren y participen. 

5. Nutrición: Es esencial para el tratamiento por su gran potencial para calmarlos y reconfortarlos. 

6. Rito de despedida: El objetivo es proveer un cierre a la sesión sin terminar la relación y el animar el retorno a la vida diaria del niño.

Theraplay

Theraplay es un juego, acoplamiento, es un método de tratamiento a corto plazo que es íntimo, físico, personal, enfocado y divertido. Implica activamente a los padres, primero como observadores y luego como coterapeutas. Son actividades regresivas.
La meta del tratamiento es realzar el compromiso, autoestima, confianza y contrato alegre, crear interacción entre padre he hijo. Es importante comprender las necesidades del niño y la niña, valorar sus capacidades y permitirle sentirse importante dentro del grupo. El objetivo es permitirle al niño el libre placer de experimentar ser descubierto.

1. Ritual de inicio

2. Estructura: Actividades que fijan límites, definen fronteras corporales, establecen expectativas. El adulto dirige y controla la situación. El mensaje para el niño es TU ESTAS SEGURO CONMIGO PORQUE YO TE CUIDARE BIEN. CONOZCO MUCHAS MANERAS DE DIVERTIRNOS JUNTOS.

3. Reto: Actividades que fijan límites, definen fronteras corporales, establecen expectativas. El adulto dirige y controla la situación. El mensaje para el niño es TU ESTAS SEGURO CONMIGO PORQUE YO TE CUIDARE BIEN. CONOZCO MUCHAS MANERAS DE DIVERTIRNOS JUNTOS.

4. Participación y compromiso: Se transmite el mensaje: "Es divertido estar cerca de tí! Nos fijamos que todos los niños se integren y participen.

5. Nutrición: Es esencial para el tratamiento por su gran potencial para calmarlos y reconfortarlos.

6. Rito de despedida: El objetivo es proveer un cierre a la sesión sin terminar la relación y el animar el retorno a la vida diaria del niño.

My Body Belongs To Me - Abuso Sexual Infantil

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Caja proyectiva from alag3

Ventajas de las metáforas:

A través de la imaginación, tanto el niño como el adulto establece lazos entre el mundo simbólico y ellos, y luego interiorizan sus significados.

1. No son amenazantes

2. Son seductoras

3. Estimulan la independencia, pues el individuo debe de captar por sí mismo el sentido del mensaje y debe de sacar sus conclusiones o realizar las acciones correspondientes.

4. Pueden ser utilizadas para vencer la natural resistencia al cambio.

5. Pueden servir para controlar las relaciones

6. Modelan la flexibilidad

7. Pueden despejar la confusión y estimular la sensibilidad

8. Estimulan la memoria, pues la idea representada por ellas se memoriza mejor y sin esfuerzo.

(Recopilada del libro “Cuentos para crecer y sanar”)

La Metáfora como herramienta

La metáfora que se encuentra en la encrucijada de todas esas formas de expresión, abre nuevos caminos y permite nuevas esperanzas.

Se da un momento mágico cuando en el trascurso del relato de una metáfora el oyente ( y con frecuencia también el narrador) se identifica con el personaje, poco a poco va aprendiendo a superar los obstáculo que le impiden curarse y crecer.

La metáfora permitirá quitar importancia a la mente consciente. El narrador accedería entonces más al aspecto intuitivo, a la espontaneidad, la creatividad, al cerebro derecho, al inconsciente.

Este relato comienza penetrando en el  mundo interno del oyente, quien trata de encontrar en ella similitudes coherentes. También nos permite así recoger el pasado, situarnos en el presente y proyectar la esperanza hacia el futuro. 

 ¿A quién está dirigida la metáfora?

Los relatos metafóricos son para todo el mundo: jóvenes, adultos y ancianos.

TODOS tenemos necesidad  de oír relatos y de referirnos a ellos, no solo para divertirnos, sino también para captar lo que tienen que decirnos, pues toda historia, cuento o relato nos habla de nosotros, de los demás y de nuestras relaciones con ellos.

 (Recopilado del libro "Cuentos para Crecer y Sanar")

¿Qué dicen los niños?

Imágenes Proyectivas

En el libro “Ventanas a nuestros niños” se habla acerca de los dibujo o imágenes proyectivas, las cuales son un recurso muy útil para usar dentro la una sesión terapéutica con niños.

El terapeuta debe de seleccionar algunas imágenes, dibujos de fantasía o cuentos que le llamen la atención, que tengan ilustraciones creativas y bastante elaboradas.

Están imágenes pueden ser de naturaleza, de personas, de animales, surreales, fantásticas, símbolos religiosos, mitológicas, etc.

Dentro de la terapia se le entrega al niño la colección de imágenes y se le pide al niño que seleccione una (niño prescolar), 2 o 3 (niños escolares y/o adolescentes). Con las imágenes que hayan sido seleccionadas se le pide que las describa o que elabore una historia con estas.  

La selección que hace el niño revela mucho, la narración es muy proyectiva, se debe prestar atención a la misma, así como tener presente su historia personal.